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【我斗争 我幸福】齐晓兰:冷静耕作收获盼望

工夫:2018-05-17
——记内蒙古自治区五一休息奖章取得者齐晓兰

 

    2007年,结业于地方民族大学的齐晓兰,在我市蒙古族中学担当汉语教员。从事教诲任务11年来,她凭仗着勤勤奋恳的任务态度、乐于考虑的学习肉体和不时创新的讲授办法,为我市蒙古族先生汉语教诲作出了奉献,博得了学校和社会的分歧好评。

 

多年来,她埋头研讨教诲讲授实际并从理论中总结经历,编写了论文《新课改方式下怎样提拔小学语文讲授质量》。针对蒙古族先生学习汉语面对的妨碍和外交困难等题目,她撰写了论文《民族小学汉语题目讨论》。文章中写道:“要以先生为本,全方位强化听、说、读、写,用充溢兴趣的讲授激起先生汉语学习兴味。”这两篇论文先后宣布于《测验周刊》杂志,为蒙古语讲课小学汉语讲授提供了新的思绪。

 

擅长考虑的她,还擅长自我反思。每节课后,她都市仔细反思讲堂结果,并有针对性地停止讲堂改进。每次测验后,她都要细心剖析先生试卷,实时发明先生学习中的题目,针对题目重新调解讲授角度和讲授思绪。她经常反思本人在讲堂中的言语表达能否公道,讲堂逻辑能否明晰易懂,教学内容能否生动风趣,先生能否容易承受等。先生们评价她说:“齐教师的课十分风趣,也容易了解,由于她,我们更高兴学习汉语了”。

 

无论任务再忙,齐晓兰也要挤出工夫学习,阅读种种册本,不时扩展本人的知识面。为了改进讲授方法,齐晓兰积极参与种种专业培训,不时更新讲授看法,制造出良好的课件以进步讲堂讲授质量。2014年3月,她制造的课件《乐成的法门》,在教诲部中国人生迷信学会举行的“天下根底教诲创新与开展”课件设计评选与交换运动中取得一等奖。

 

为学习别人的珍贵经历,她经常向有经历的教员讨教讲授办法,并和其他教员一同讨论讲授题目,尽能够地扬长避短,美满本人的讲授办法。

 

“汉言语的开展速率极快,每年都市呈现许多新词语,也会减去局部词汇,假如不克不及实时更新本人的言语词库,我就不克不及带给先生们最新颖的讲授。”齐晓兰说。

 

除此之外,齐晓兰是一个酷爱创新的教员。在教诲讲授进程中,她不时探究创新,不时积聚经历,逐渐构成了一套新鲜、自主、共同的讲授作风,也注意培育先生的创新肉体和理论才能。

 

昔人云:授人以鱼,不如授之以渔。她在讲授时经过游戏、扮演等多种方式,积极建立情境,停止探求式讲授,启示先生从差别角度去考虑题目,从而锤炼了先生的思想才能,进步了先生发明题目、处理题目的才能。

 

齐晓兰酷爱教诲奇迹,关怀先生,勾结同事,辛劳任务,注意师德涵养,在教诲讲授任务中获得了丰盛的成果。(记者 赵永刚)